Demostración de roles y alcance
Solicita la matriz de permisos y prueba cajero, liderazgo, finanzas, administración y familia en más de una escuela u hogar.
Lista de seguridad para pagos de alimentación escolar
Convierte las preguntas de seguridad en evidencia, responsables y próximos pasos.
Revisa las preguntas de identidad, autorización, pagos, auditoría, incidentes y ciclo de vida de un sistema de pagos de alimentación escolar. Después, registra qué cumple lo esperado y qué requiere seguimiento.
Actualizado 2026-07-24Revisado por CATHOLICORE LLC
12 puntos de revisión 4 áreas de seguridad Hoja solo en el navegador
Solicita antes de revisar
Comienza con tres grupos de evidencia concreta.
Pide la demostración de roles y alcance, el diagrama de datos de pago y el paquete de auditoría, incidentes, retención, proveedores y salida.
Diagrama de flujo de datos de pago
Identifica dónde se ingresan los datos, qué proveedor los recibe, qué guarda la aplicación y cómo los eventos firmados cambian pagos y billeteras.
Paquete de auditoría, incidentes y ciclo de vida
Solicita auditoría redactada, contactos y severidades, retención, eliminación, subprocesadores y compromisos de salida.
Lista interactiva
Revisa las preguntas. Registra el resultado.
Usa estos controles de ejemplo para organizar una conversación. Nada se envía, guarda ni conecta con registros escolares.
Espacio de revisión de ejemplo
Revisión de seguridad de pagos de alimentación escolar
Revisa cada punto con las personas responsables de operaciones, TI, finanzas, privacidad y soporte familiar. Tus selecciones permanecen en esta vista del navegador y no se guardan.
0 de 12 revisados0%
0 cumplen lo esperado 0 requieren seguimiento 12 pendientes
Categoría de revisión
Identidad y acceso
Confirma cómo el contexto escolar, las responsabilidades del personal y las relaciones familiares determinan qué puede ver y hacer cada persona.
1
El acceso del personal se limita a la escuela correcta y al contexto escolar activo.
Evidencia sugerida: Solicita una demostración de acceso por rol y escuela usando más de un contexto escolar.
2
Los permisos del personal reflejan el mínimo privilegio y sus responsabilidades reales.
Evidencia sugerida: Revisa quién puede administrar personas, menús, pagos, reportes, roles y configuraciones de seguridad.
3
El acceso familiar depende de una relación aprobada con el hogar o el estudiante.
Evidencia sugerida: Recorre la invitación, aprobación, actualización de relaciones, solicitudes rechazadas y eliminación de acceso.
Revisión abierta. Todos los puntos de la lista están sin revisar.
Registro de resultados
Documenta la prueba, el resultado, la brecha y la decisión.
No copies secretos ni datos personales en las notas. Usa referencias seguras y conserva el resultado observable de cada prueba.
- 01
Control probado
El rol, registro, estado de pago, falla o evento de ciclo de vida exacto usado en la revisión.
- 02
Evidencia observada
Lo ocurrido y el documento, configuración, registro o referencia contractual segura que lo respalda.
- 03
Responsable de la brecha
La escuela, equipo de aplicación, proveedor de pagos o representante responsable de cerrar un resultado faltante.
- 04
Decisión
Cumple, requiere prueba de aceptación, necesita lenguaje contractual, tiene limitación aceptada o bloquea la selección.
Proceso de revisión
Solicita, prueba y cierra antes de seleccionar.
Una promesa verbal no debe convertirse en control implementado. Las brechas necesitan una prueba de aceptación, compromiso contractual o decisión explícita de riesgo.
- 01Antes de la reunión
Solicita materiales y define cuentas de prueba
Pide permisos, flujo de pagos, auditoría, incidentes, retención, proveedores y salida. Prepara roles representativos.
- 02Durante la reunión
Ejecuta escenarios de acceso, pagos, auditoría y ciclo de vida
Prueba otra escuela, cambios del hogar, eventos demorados o duplicados, cambios administrativos y retiro de acceso de emergencia.
- 03Antes de seleccionar
Registra cada brecha en aceptación o contrato
Asigna responsable, fecha, resultado, prueba y consecuencia. No conviertas una promesa futura en control implementado.
Preguntas frecuentes
Lo que preguntan los equipos escolares antes de una revisión de seguridad.
Usa estas respuestas para orientar la revisión y después involucra a los profesionales responsables de los requisitos de tu escuela.
¿Debe la aplicación guardar números completos de tarjetas o cuentas bancarias?
Una aplicación de pagos escolares debe usar un proveedor adecuado para recopilar datos sensibles y conservar solo la información limitada necesaria para operar y brindar soporte.
¿Esta lista reemplaza una auditoría de seguridad o revisión legal?
No. Es un recurso de planificación y evaluación del producto. Tu escuela debe involucrar a los profesionales adecuados de seguridad, privacidad, asuntos legales, compras y finanzas según sus requisitos.
¿Quién debe participar en la revisión?
Incluye personas que comprendan operaciones escolares, servicio de cafetería, identidad y acceso, conciliación de pagos, obligaciones de privacidad, soporte familiar, compras y respuesta a incidentes.
¿Qué debemos conservar de la revisión?
Conserva las preguntas, referencias generales de evidencia, responsables, fechas, decisiones, limitaciones aceptadas y acciones de seguimiento. Evita copiar credenciales, secretos, datos completos de pago o información personal innecesaria en las notas.
Incluye la seguridad en la evaluación del producto desde el principio.
Revisa con tu equipo los flujos relevantes, límites de acceso, estados de pago, evidencia de auditoría y responsabilidades operativas.